iniciacion de lectores

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El amor y acompañamiento familiar forman excelente lectores.

lunes, 3 de julio de 2017

EL PÁRRAFO - ESTRUCTURA -CARACTERÍSTICAS. Semana del 4 al 7 de Julio


¡Buenos días , queridos chicos y chicas!

Poco a poco nos adentramos en la dinámica del aprendizaje de nuestra lengua castellana y la necesidad de relacionarnos con diferentes tipos de textos. Esto implica leer diversas fuentes, parafrasear las ideas centrales, escuchar activamente y tener una comunicación activa en los diferentes contextos de la vida cotidiana. Para lograr lo anterior, necesitamos profundizar en conocimientos tan importantes como el párrafo, su estructura, los tipos de párrafos y cómo escribirlo con coherencia y cohesión. Este es un tema que todos los años tus maestros de lengua castellana estaremos siempre recordando, con el fin de mejorar día a día las competencias comunicativas.

RECUERDA  TENER SIEMPRE TU DICCIONARIO A LA MANO CUANDO LEES.

Para empezar lee las imágenes que se muestran a continuación y sintetiza mediante un mapa conceptual  las ideas más importantes.









  




Luego escuchemos atentamente este video, el cual nos permite complementar y reafirmar los conceptos sobre el párrafo .

video



Ahora  por favor realiza una síntesis de las ideas más importantes mediante la construcción de un mapa conceptual, que te ayude a recordar los elementos más importantes del párrafo , para luego implementar estos conocimientos en la escritura de cualquier texto.

NOTA: LES RECUERDO LA EVALUACIÓN ESCRITA SOBRE LA OBRA LITERARIA DE "JUAN TAMA DE LA ESTRELLA" PARA ESTA SEMANA DEL 4 AL 7 DE JULIO DEL 2017.

jueves, 18 de mayo de 2017

TALLER SOBRE LA OBRA "JUAN TAMA DE LA ESTRELLA"

Queridos chicos y chicas el compromiso adquirido desde hace varias semanas (Revisar blog abril 23 de 2017 y posteriores publicaciones...),mucho antes del paro, era leer esta obra, la cual reposa publicada en el blog.

A continuación encontrarás un taller de aplicación de los tres niveles de lectura , que te permitirán entender la importancia de esta hermosa obra de la literatura, en el plan de formación etnoeducativa.

TALLER
1. Consulta cada uno de los vocablos y expresiones, que te permitirán entender de manera más clara ,el asunto y temática de la obra:

lenguas nativas  ,  lenguas criollas ,  cada lengua es una cosmovisión  ,   diversidad, la identidad cultural de estos pueblos    ,  la memoria de los pueblos indígenas nasa y misak  , raíces ancestrales ,    las lenguas nasa yuwe  y castellano , ancestros en Tierradentro  ,     sistemas  etnoeducativos  ,   la convivencia , favorecer la inclusión ,   sociedad equitativa .

2. Consulta sobre la región de Tierradentro, ubícate en un mapa , escribe algunas características de su población , economía , lengua, mitos ,leyendas entre otros. Qué relación tiene Tierradentro con el resguardo de San José?

3. ¿Qué significa el texto escrito en una prosa versada?
4. ¿Qué significa la figura histórica del  cacique Juan Tama, (año 1700)
5. ¿Qué recomendaciones sabias hace el Cacique Juan Tama y para qué?
6. ¿Cuáles son los elementos de la naturaleza más representativos en la cultura Nasa encontrados en el relato –prosa versada- de Juan Tama?
7. ¿Qué otro nombre les dieron los conquistadores a los indígenas Paeces?
8. Describe utilizando tu creatividad cómo nació Juan Tama.
9. ¿Cómo fue su crianza? Descríbela.
10.¿Qué Infieres sobre la expresión “la expropiación del territorio ancestral “
11.¿Cómo analizas la acción de los conquistadores de Imponer  tributos y pagos, encomiendas y mitas, a los indígenas en sus territorios ancestrales?
12.¿Qué infieres sobre la expresión RESISTENCIA? Y de parte de quiénes  consideras que se dio? 

domingo, 14 de mayo de 2017

¡Feliz Día de las Madres!. ¡FELICITACIONES! Canción: " Semana Cuarenta "

PARA TODAS LAS MAMÁS Y ABUELAS  DE LOS DIFERENTES  CHICOS Y CHICAS DE LOS GRADOS OCTAVOS, DIOS LAS BENDIGA Y LES PERMITA SALIR ADELANTE CON SUS HIJOS (AS)   Y NIETOS (AS), RODEADAS SIEMPRE DE MUCHO AMOR Y COMPRENSIÓN. ¡FELIZ DÍA!



CON AFECTO: LIBIA BUENO GAVIRIA.


QUERIDOS ESTUDIANTES : QUIERO INVITARLOS(LAS) A QUE ESCUCHEN ESTE HERMOSO MENSAJE Y LO COMPARTAN CON SUS QUERIDAS MAMÁS Y ABUELAS ¡Compártela con toda tu familia!

¡REFLEXIONA !
¿Qué infieres con el título de la canción?
Cuando la escuchas totalmente la letra de la canción ,confirmas tu hipótesis?
¿Qué podrías escribir sobre la canción teniendo en cuenta el nivel crítico valorativo?
¡Compártelo con otras mamás!

lunes, 8 de mayo de 2017

LECTURA OBRA LITERARIA SEMANA DEL 8 AL 19 DE MAYO. COMPROBACIÓN DE LECTURA

Apreciados chicos y chicas, entraremos en el estudio de uno de los legados literario latinoamericanos con la  obra del periodo de  la Colonia "Khwen Tama A" JUAN TAMA DE LA ESTRELLA (2015) escrito e ilustrado por Gustavo Adolfo Yonda Canencio, joven nasa del resguardo de Ambaló (Departamento del Cauca)




Demos clic al siguiente enlace y procedamos a leer , ten en cuenta los tres niveles de lectura ya aprendidos para que a medida que leamos podamos recrearnos con la lectura del texto e interpretarlo.   



NOTA: SE REALIZARÁ COMPROBACIÓN DE LECTURA, MEDIANTE LA APLICACIÓN DE DIFERENTES ACTIVIDADES ORALES Y ESCRITAS DEL TEXTO LITERARIO, EN LAS SEMANA DEL 08 AL 19 DE MAYO .




jueves, 4 de mayo de 2017

REPASEMOS LOS NIVELES DE LECTURA Y PREPARÉMONOS PARA DIVERSAS PRUEBAS

Considerando que la comprensión lectora es un proceso de construcción de significado personal del texto, mediante la interacción activa con el lector,  se debe desarrollar con énfasis los tres niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítica.

1. El nivel de comprensión literal.
Es el reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto.  

Querido estudiante tú debes aprender a:
• Identificar detalles.
• Precisar el espacio, tiempo, personajes.
• Secuenciar los sucesos y hechos.
• Captar el significado de palabras y oraciones.
• Recordar pasajes  y detalles del texto.
• Encontrar el sentido a palabras de múltiple significado.
• Identificar sinónimos, antónimos y homófonos.
• Reconocer y dar significado a los prefijos y sufijos de uso habitual.

2. El nivel de comprensión inferencial.
Es establecer relaciones entre partes del texto para inferir información, conclusión o aspectos que no están escritos. Este nivel es de especial importancia, pues quien lee va más allá del texto, el lector completa el texto con el ejercicio de su pensamiento.

Querido estudiante tú debes aprender a:
.  A predecir resultados.
.  Deducir enseñanzas y mensajes.
.  Proponer títulos para un texto.
 . Plantear ideas fuerza sobre el contenido.
 . Recomponer un texto variando hechos, lugares.
  .Inferir el significado de palabras
 . Deducir el tema de un texto
 . Elaborar resúmenes Inferir secuencias lógicas
 . Interpretar el lenguaje figurativo
 . Elaborar organizadores gráficos.

3. El nivel de comprensión crítica.
Implica un ejercicio de valoración y de formación de juicios propios del lector a partir del texto y sus conocimientos previos, con respuestas subjetivas sobre personajes, autor, contenido e imágenes literarias. Es la elaboración de argumentos para sustentar opiniones.

Querido estudiante tú debes aprender a:
• Juzgar el contenido de un texto
• Distinguir un hecho de una opinión
• Captar sentidos implícitos
• Juzgar la actuación de los personajes
• Analizar la intención del autor
• Emitir juicio frente a un comportamiento
• Juzgar la estructura de un texto.


 COMPROMISO PRÓXIMA SEMANA:
 LLEVA A CLASE Y EMPIEZA A LEER EN CASA, LA OBRA LITERARIA "JUAN TAMA DE LA ESTRELLA" Autor: Gustavo Adolfo Yonda Canencio. Joven NASA de resguardo de Ambaló ,departamento del Cauca. 

NOTA: APLICAREMOS LOS DIFERENTES NIVELES E  LECTURA

domingo, 23 de abril de 2017

CELEBRACIÓN DÍA DEL IDIOMA . 23 DE ABRIL


Rindamos homenaje a nuestro Idioma .



Queridos chicos y chicas ,les recuerdo las participaciones para la celebración del día del idioma en nuestra institución.   

Escribamos, para la segunda sesión de la semana ,algunas ideas sobre los textos anteriores.

Para este periodo leeremos la obra literaria "JUAN TAMA DE LA ESTRELLA" Autor Gustavo Adolfo Yonda Canencio. Joven NASA de resguardo de Ambaló ,departamento del Cauca. 


lunes, 17 de abril de 2017

SEMANA DEL 17 al 21 DE ABRIL NIVELES DE LECTURA. ACTIVIDAD Nº 2


Queridos chicos y chicas, este  tema es de gran trascendencia en la comprensión e interpretación de cualquier tipo de texto en todas las áreas del saber y todos los contexto de aprendizaje para la vida.

POR FAVOR LEE CON ATENCIÓN , COMPÁRTELO CON LAS PERSONAS QUE QUIERAS , A TODOS LES PUEDE INTERESAR Y LES SERÁ DE GRAN UTILIDAD, PARA LA VIDA.

LUEGO CONSTRUYE UN MAPA CONCEPTUAL  EN TU CUADERNO PARA QUE REAFIRMES LOS APRENDIZAJES.

En clase realizaremos una puesta en común o plenaria, con el fin de aclarar dudas y trabajar a partir de tan valiosos conocimientos.