jueves, 19 de mayo de 2016

EL PÁRRAFO - CÓMO ESCRIBIR UN PÁRRAFO. Semana del 23 al 27 de Mayo


Buenos días queridos chicos y chicas:
 Poco a poco van cogiendo la dinámica del aprendizaje en este nuevo año escolar, que implica leer diferentes fuentes ,  parafrasear rescatando las ideas centrales, escuchar activamente y tener una comunicación activa en clase. Para lo cual necesitamos ir profundizando en conocimientos tan importantes como el del párrafo , su estructura, como escribirlo con coherencia y cohesión  utilizando los diferentes mecanismos . Este es un tema que en todos los años, tus maestros de lengua castellana estaremos siempre recordando, con el fin de mejorar día a día las competencias comunicativas.

RECUERDA  TENER SIEMPRE TU DICCIONARIO A LA MANO CUANDO LEES.



video


Ahora escuchemos con atención CÓMO REDACTAR UN PÁRRAFO, dando clic al siguiente enlace.


Ahora  por favor realiza una síntesis de las ideas más importantes mediante la construcción de un mapa conceptual, que te ayude a recordar los elementos más importantes del párrafo , para luego implementar estos conocimientos en la  escritura de cualquier texto.



jueves, 5 de mayo de 2016

LECTURA OBRA LITERARIA SEMANA DEL 10 AL 20 DE MAYO. COMPROBACIÓN DE LECTURA

Apreciados chicos y chicas, entraremos en el estudio de uno de los legados literario latinoamericanos con la  obra del periodo de  la Colonia "Khwen Tama A" JUAN TAMA DE LA ESTRELLA (2015) escrito e ilustrado por Gustavo Adolfo Yonda Canencio, joven nasa del resguardo de Ambaló (Departamento del Cauca




Demos clic al siguiente enlace y procedamos a leer , ten en cuenta los tres niveles de lectura ya aprendidos para que a medida que leamos podamos recrearnos con la lectura del texto e interpretarlo.   



NOTA: SE REALIZARÁ COMPROBACIÓN DE LECTURA, MEDIANTE LA APLICACIÓN DE DIFERENTES ACTIVIDADES ORALES Y ESCRITAS DEL TEXTO LITERARIO, EN LA SEMANA DEL 16 AL 20 DE MAYO .




jueves, 28 de abril de 2016

SEMANA DEL 2 AL 6 DE MAYO ACTIVIDAD - APOYO A LA TAREA DE CONSULTA LA ORACIÓN COMPUESTA

Hola queridos estudiantes, de acuerdo a lo prometido les envío la fotocopia, de la cual les hablé esta semana, para facilitarles el estudio de este tema tan importante en la construcción de textos de todo tipo, especialmente los argumentativos.
Por favor practica lo aprendido y lleva las preguntas sobre las dudas que tengas sobre el tema , que con gusto las resolveré.

Quiero aprovechar para felicitar a los estudiantes, que han sido exonerados por las exposiciones tan excelentes, que han realizado.

¡F e l i c i tta c i o n e s!


viernes, 22 de abril de 2016

SEMANA DEL 25 AL 29 DE ABRIL NIVELES DE LECTURA ACTIVIDAD Nº 4 DÍA DEL IDIOMA


Queridos chicos y chicas, este  tema es de gran trascendencia en la comprensión e interpretación de cualquier tipo de texto en todas las áreas del saber y todos los contexto de aprendizaje para la vida.

POR FAVOR LEE CON ATENCIÓN , COMPÁRTELO CON LAS PERSONAS QUE QUIERAS , QUE A TODOS LES PUEDE INTERESAR Y LES SERÁ DE GRAN UTILIDAD, PARA LA VIDA.
LUEGO CONSTRUYE UN MAPA MENTAL DEL MISMO PARA QUE REAFIRMES LOS APRENDIZAJES.
En clase realizaremos una puesta en común o plenaria, con el fin de aclarar dudas y trabajar a partir de tan valiosos conocimientos.

NOTA : LLEVAR EL MATERIAL ADQUIRIDO EN LA FOTOCOPIADORA , CON EL FIN DE TRABAJARLO EN CLASE. 


Por favor escucha el vídeo ampliemos nuestra cultura general.


sábado, 16 de abril de 2016

SEMANA DEL 18 AL 22 DE ABRIL ACTIVIDAD Nº 2 SINTAGMAS Y ANÁLISIS SINTÁCTICO

Queridos chicos y chicas , ahora van a construir dos mapas conceptuales uno que tenga que ver con las clase de sintagmas y otro que tenga que ver con análisis sintáctico de la oración , que se dejaron de consulta y les complementé  con los dos video anteriores. Para que el tema sea entendido van a ver unos videos en los cuales se hacen análisis sintáctico de oraciones .






CHICOS Y CHICAS LES RECUERDO QUE HAY QUIZ, DESPUÉS DE LA PUESTA EN COMÚN.
¡Felicitaciones para los jóvenes y jovencitas !que han expuesto de manera excelente .

jueves, 14 de abril de 2016

APOYO A LA TAREA DE CONSULTA correspondiente a esta semana


QUE SON LOS SINTAGMAS?


FUNCIÓN DE LAS PALABRAS DENTRO DE LA ORACIÓN.



sábado, 9 de abril de 2016

ACTIVIDAD Nº 1 SEGUNDO PERÍODO SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL

Queridos chicos y chicas , continuamos recordando conocimientos previos y adquiriendo nuevos, con el fin de profundizar en el manejo del lenguaje como competencia comunicativa.

Antes de continuar con la literatura de la conquista y la colonia , hacemos una pausa dado que ,como hemos notado todo el tiempo manejamos el lenguaje oral y escrito para lo cual se hace necesario adentrarnos en el estudio del análisis sintáctico de la oración como unidad lingüística de comunicación  para comprender mejor el manejo del lenguaje y la palabra como tal.

POR FAVOR ESCUCHAR Y SINTETIZAR EL SIGUIENTE VÍDEO MEDIANTE UN MAPA MENTAL .

  
Prepárate para un Quiz después de la revisión y puesta en común de las actividades del blog.


NOTA: RECUERDEN TENER LA RE ESCRITURA DE LOS TEXTO DEL SIGLO XV AL SIGLO XI  Y LAS CORRECCIONES DE ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA DE LA HISTORIETA  EN SUS CUADERNOS.

¡FELICITACIONES! POR EL BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO , EL INTERÉS Y LA RESPONSABILIDAD QUE TUVIERON EN ESTE PRIMER PERÍODO.