iniciacion de lectores

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El amor y acompañamiento familiar forman excelente lectores.

martes, 28 de junio de 2016

ACTIVIDAD Nº 3 ANÁLISIS DE "MARÍA" DE JORGE ISAACS Semana del 27 al 1 de julio

 Hola chicos y chicas , vamos en la ruta de leer a María y profundizar en el tema, sus personajes las manifestaciones de sus sentimientos y vivencias,  el narrador , el lenguaje utilizado en la época , en el reconocimiento de sus costumbres , su cultura, en una palabra CONTEXTUALIZAR LA OBRA EN LA ÉPOCA HISTÓRICA -LITERARIA.
Dado lo anterior nos apoyaremos en varios enlaces que nos permitirán entender con mayor claridad todo lo que vamos encontrando .

POR FAVOR DAR CLIC AL ENLACE Y CONSIGNA EN TU CUADERNO LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES,  MEDIANTE LA CONSTRUCCIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL.
RECUERDA USAR PERMANENTEMENTE TU DICCIONARIO.

http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_8/L/L_G08_U04_L05/L/L_G08_U04_L05/L_G08_U04_L05_03_04.html


Tarea, lee para la próxima semana diez capítulos más de la obra y resalta las ideas más importantes de cada capítulo.
RECUERDA USAR PERMANENTEMENTE TU DICCIONARIO y escribe el significado de las palabras desconocidas .

¡ÁNIMO HAY QUE SEGUIR ADELANTE ,CON ESFUERZO Y DEDICACIÓN!

lunes, 20 de junio de 2016

ACTIVIDAD Nº 2 MOVIMIENTO DEL ROMANTICISMO LATINOAMERICANO SEMANA DEL 20 AL 24 DE JUNIO

 Hola chicos y chicas , veremos en clase, esta presentación sobre el Romanticismo con el fin de complementar lo investigado sobre este movimiento literario.





lunes, 13 de junio de 2016

PERIODO III ACTIVIDAD Nº 1 " MARÍA" audiolibro SEMANA DEL 13 AL 17 DE JUNIO



ACTIVIDAD Nº 1

¡Hola chicos y chicas!, los invito a que escuchemos este hermoso relato de la novela María del siglo XIX y relacionemos ese relato con la vida actual .


Construye un paralelo entre el amor de Efraín y María y el amor de una pareja de este siglo.
ASPECTOS:
¿Cómo se conocen?
¿Cómo se comunicaban?
¿Cómo se trataban?
¿Cómo se cortejaban?
¿Cómo fue la declaración de amor?
¿Cómo es la relación entre las familias de los novios?
¿Cuál de las relaciones del paralelo te gusta más y por qué?