En esta época de Pandemia del COVI-19 ,que todos ya conocemos y nos toca vivir, nos corresponde ser muy inteligentes , solidarios y amorosos en familia y con el resto de la comunidad. La mayor manifestación de amor es cuidarnos los unos a los otros, sin salir a exponernos y exponer a la comunidad. Ya conocemos todo sobre los cuidados del lavado permanente de las manos y de las recomendaciones al salir y entrar a casa ( una persona por familia) .
Sigamos cumpliendo con todo lo ordenado por las autoridades , para que actuemos responsablemente y conservemos la vida y la salud, que es lo más importante.
Ahora con respecto a esta nueva época de aprendizaje virtual , el cual nos permite desarrollar otras competencias, como la Autonomía y el Trabajo Colaborativo en Equipo, tanto en familia como con los compañeros de grado, estamos aprendiendo y queremos estar preparados para la vida, lo cual significa que tenemos motivos y metas claras para trabajar por ellas. ¡ANIMO SIGAMOS ADELANTE CON ENTUSIASMO Y RESPONSABILIDAD¡
HOY NOS CONFIRMARON DE MANERA OFICIAL, QUE LAS VACACIONES EMPEZARON A PARTIR DEL 30 DE MARZO HASTA EL 19 DE ABRIL DEL 2020.
POR LO ANTERIOR, CONSIDERO IMPORTANTE HACER LAS SIGUIENTES ACLARACIONES:
1.Por el momento me comunicaré por este medio. Cualquier cambio les informaré. oportunamente.
2.Todos los trabajos resueltos que envíes,deben cumplir con los siguientes requisitos:
a) Nombre y apellidos completos y el Grado al cual perteneces (dado que son cinco séptimos).
b) Escribe el número de actividad y el título de la misma.
c) Identifica cada enlace con un número ( según orden de aparición) y escribe el nombre del tema que desarrolla cada enlace.
d) Construye los esquemas mentales correspondientes al tema de cada. enlace (Esto ya lo he explicado en varias ocasiones en clase y se han devuelto trabajos por no cumplir con dicho requisito.)
e) Toma pantallazos a las actividades interactivas que realizas,con el fin de enviar las evidencias .
f) Ten cuidado al momento de enviar las fotos de tus trabajos, por favor que vengan al derecho y no al revés.
g) Cuando escribas a mano o en computador, siempre asegúrate de la escritura , ortografía y puntuación correctas, aprovechando la ayuda del diccionario o de las que se encuentran como autocorrección en tu computadora.
OBSERVACIONES GENERALES A TODOS LOS TRABAJOS RECIBIDOS :
1. De nuevo llegan trabajos con el nombre incompleto y No escriben el grado correspondiente.
2.No le escriben el número y título de la actividad. Ejemplo:
Actividad Nº 4 TEXTO - ESTRUCTURA- PÁRRAFO- ORACIÓN- COHESIÓN - COHERENCIA- CONECTORES Semana del 24 al 03 de Abril .
3.Luego deben aparecer enlace Nº1 el titulo del tema y el respectivo esquema mental y si hay actividades interactivas debes tomar pantallazos y enviarlas con todo el resto del trabajo organizado minuciosamente. Por ejemplo, la Actividad Nº 4 tiene seis (6) enlaces cada uno tiene un tema que desarrolla con su correspondiente título,además tienes unas ventanas que hay que abrir y unos íconos que hay que activarlos para realizar otros aprendizajes y otros esquemas. En total hay que realizar ocho esquemas (8) más las actividades interactivas ( Pantallazos).
4.En cuanto a la escritura de los trabajos presentados en especial el análisis de" Las Aventuras de un niño de la calle ", encontré una serie de errores de ortografía con respecto al uso de las mayúsculas al inicio de las oraciones y en el uso de los nombres propios.
También hay errores en el uso de los signos de puntuación y en el uso de las tildes.Todos estos temas se están recordando y corrigiendo desde la primaria.
Igualmente en el uso del Por qué separado y con tilde para preguntar y el Porque pegado que se utiliza para responder.
De nuevo cada estudiante debe de manera autónoma y trabajando colaborativamente en equipo, corregir su trabajo antes de enviarlo al correo, ayudándose del diccionario o de las ayudas que encuentres de autocorrección en tu computadora.
5. Invito a todos los estudiantes, investigar el significado de la palabra "PLAGIO" Y QUÉ CONSECUENCIAS SE TIENE CUANDO UNO REALIZA UN TRABAJO DONDE EXISTE EL PLAGIO. Ejemplo en algunas de las respuestas del análisis de la obra literaria encontré TEXTUALMENTE que varias fueron sacadas de la página del "Rincón del Vago" Ejemplo: Esto estaba escrito en el trabajo de algunos estudiantes
"R/ El mensaje principal que nos deja la autora es que,
debemos
ayudar a todas las personas necesitadas, sin importar su
raza o
forma de pensar. Debemos ofrecer nuestro amor, cariño y
amistad y
solo de esta manera podrán salir a delante, pero siempre
llenos de
una absoluta..."
· Mensaje:
El
mensaje principal que nos deja la autora es que, debemos ayudar a todas las
personas necesitadas, sin importar su raza o forma de pensar. Debemos ofrecer
nuestro amor, cariño y amistad y solo de esta maneras podrán salir a delante,
pero siempre llenos de una absoluta sencillez humildad como lo haría él mas
sublime de los seres. Además se nos recomienda luchar con todo muestro empeño y
ahínco.
· Critica general:
La obra refiere a la sencillez de un
desafío para vivir en las calles teniendo siempre como prioridad la lucha y el
seguir adelante siendo como es cada persona.".
Queridos estudiantes:
Todos y todas están en capacidad de entender , comprender y dar de manera creativa una respuesta a las preguntas que te llevan a pensar y reflexionar. Por lo tanto no necesitan de "copiar y pegar" de ninguna parte. .
Les recomiendo organizar los grupos para que intercambien las opiniones y sus saberes y entre todos construyan conocimiento.
Los Grupos deben ser de cuatro estudiantes remitiendo un solo trabajo más fortalecido por los aportes de todos. Esto es muy importante para fortalecer el trabajo en equipo.
CONCLUSIÓN:
TODOS LOS GRADOS DEBEN SEGUIR LAS RECOMENDACIONES ANTERIORES Y TRABAJAR EN EQUIPO.
PARA LOS GRADO SEXTOS:
Actividad Nº1 del blog. fecha de entrega:04 DE ABRIL 2020.
Actividad Nº 2 del Blog. Fecha de entrega: Semana del 20 al 24 DE ABRIL.
ESTA NOTA SERÁ PARA EL SEGUNDO PERIODO.
Es importante seguir realizando en sus folders, las actividades del libro.¡ ÉSTAS NO LAS DEBEN ENVIAR!
PARA LOS GRADOS SÉPTIMOS :
Actividad Nº 3 sobre la comprensión de la obra literaria "Aventuras de un niño de la calle"Fecha de entrega: 24 de MARZO .2020
Actividad Nº4 del blog. Sobre Texto -oración- Párrafo - Diseño de un plan textual- Cómo construir un texto-Identificación de la estructura de un texto- Secuencia lógica de un texto- Cohesión - Coherencia y Conectores. Fecha de entrega: Semana del 20 al 24 DE ABRIL.
ESTA NOTA SERÁ PARA EL SEGUNDO PERIODO.
Nota.: PARA LOS QUE AÚN NO CONOCEN MI CORREO :
libuga24@gmail.com
DESPUÉS DE LAS FECHAS ESTABLECIDAS EL CORREO QUEDA DESACTIVADO POR PERÍODO DE VACACIONES.
Sigan realizando en sus folders las actividades del libro.¡ESTAS NO LAS DEBEN ENVIAR!
